Actividades para promover la lectura en estudiantes de séptimo grado

El artículo aborda la promoción de la lectura en los estudiantes de séptimo grado, el cual formó parte de la investigación de la tesis de pregrado en la licenciatura de Español-Literatura. El objetivo del estudio consiste en proponer un sistema de actividades para la promoción de la lectura en la formación de estudiantes como comunicadores competentes. La escuela y la familia son responsables en lo que respecta a fomentar hábitos de lectura. En la presente investigación con el empleo de métodos teóricos y empíricos guiada por el método dialectico-materialista se analiza cómo valorar el problema científico y se ofrece un sistema de actividades para promover la lectura en los estudiantes de séptimo grado.  La estimulación de la promoción de la lectura y el desarrollo de habilidades lectoras constituyen tareas importantes a las que se enfrenta el sistema educativo cubano, encaminadas al desarrollo de una cultura general integral en los estudiantes. El diseño del sistema de actividades se fundamenta en la importancia de la lectura y en el desarrollo integral de la personalidad de los estudiantes.