Inicio / Archivos / Vol. 8 Núm. 36 (2024): Agosto 2024
Artículos

El pensamiento crítico en el proceso formativo de los estudiantes de noveno grado de la unidad Educativa Luis Alfredo Noboa Icaza, 2023-2024

Sonia Alexandra Chele Macias
Universidad Bolivariana del Ecuador
Germania de Jesús Palacio Pauta
Universidad Bolivariana del Ecuador
Alina Rodríguez Morales
Universidad de Guayaquil
Wilber Ortiz Aguilar
Universidad Bolivariana del Ecuador

Resumen

El resultado científico que se presenta tiene como objetivo la propuesta de una metodología para la formación del pensamiento crítico en el proceso formativo de los estudiantes de noveno grado de la unidad Educativa Luis Alfredo Noboa Icaza. Para su obtención se aplicaron métodos teóricos, empíricos y matemático-estadístico. Asimismo, los resultados obtenidos permitieron el diagnóstico de la situación relacionado con el objeto de estudio y por ende la constatación de la necesidad de una metodología como propuesta de solución. Por otra parte, la implementación parcial de la metodología permitió la preparación metodológica de los profesores en este tema y la necesidad de su implementación total.

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Palabras clave
pensamiento crítico, proceso formativo, metodología
Publicado
2025-08-21
Enviado
2025-08-21
Última modificación
2025-08-21