La estimulación del desarrollo emocional de los estudiantes de 3er grado de la Unidad Educativa Fiscomisional San Juan Bautista (2022-2023)
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Resumen
Entre los aspectos más significativos en la educación general está asociada a la unidad de lo cognitivo y lo emocional. Pero, en los últimos años la relevancia de lo emocional alcanza una mayor relevancia al considerar la trascendencia que esta tiene en la calidad de vida y el bienestar de las personas a lo largo de la vida. Las reflexiones en este sentido sirven de base para el análisis de las prácticas educativas como docente en la unidad educativa Fiscomisional San Juan Bautista, situada en la provincia de Loja, en Ecuador, al plantear como problema: ¿Cómo contribuir a la estimulación del desarrollo emocional de los estudiantes de 3er grao de la Unidad Educativa Fiscomisional San Juan Bautista? Como objetivo de la investigación se precisa, elaborar una estrategia de educación emocional para la estimulación del desarrollo emocional en los estudiantes 3de 3er grado de dicha institución educativa. Esta posición, justifica que se asumió una metodología de carácter mixto que permitió organizar el proceso en función de identificar el estado actual y potencial del proceso educativo, las consideraciones que deben tomarse como base para estimular el desarrollo emocional y la valoración de los resultados por expertos y en la práctica. La estrategia en sus compontes estructurales, organizativos y funcionales constituyen un punto de partida para nuevas propuestas que aseguren la sostenibilidad de la estimulación emocional desde un enfoque integrado de las influencias que, deberán realizarse desde la escuela, la familia y la comunidad educativa.
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