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Formación de conceptos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Ciencias Naturales en los estudiantes de Cuarto grado de la Unidad Educativa "Delia Carmen Vásquez"

Contenido principal del artículo

Rosario Margarita Vera Mosquera
Mayra Salomé Zapata Cuenca
Alina Rodríguez Morales
Wilber Ortiz Aguilar

Resumen

El contenido del presente artículo está en la formación de conceptos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales, por lo que se propone una guía metodológica activa basada en herramientas digitales para potenciar la formación de conceptos en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa "Delia Carmen Vásquez. La metodología utilizada se sustenta en la investigación cualitativa de tipo descriptiva; así como métodos teóricos y empíricos. En la implementación parcial de la propuesta se evidenció una mejora respecto a los resultados del diagnóstico.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Vera Mosquera, R. M., Zapata Cuenca, M. S. ., Rodríguez Morales , A., & Ortiz Aguilar, W. . (2024). Formación de conceptos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Ciencias Naturales en los estudiantes de Cuarto grado de la Unidad Educativa "Delia Carmen Vásquez". Revista Mapa, 7(33). Recuperado a partir de https://revistamapa.org/index.php/es/article/view/398
Sección
Artículos

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