Inicio / Archivos / Vol. 7 Núm. 33 (2023): diciembre 2023
Artículos

La importancia de la interacción y colaboración en la modalidad b-learning una revisión bibliográfica de los últimos cinco años

Virginia Margarita Barzola Véliz
Universidad de Guayaquil
María Leonor Tobar-Bohórquez
Universidad de Guayaquil
Ana Isabel Córdova Torres
Universidad de Guayaquil

Resumen

Combinar la enseñanza presencial con el aprendizaje online o “B-Learning” se ha convertido en un método educativo popular que ofrece a los estudiantes una mayor flexibilidad y accesibilidad. Para un aprendizaje eficaz en el contexto del B-Learning, la interacción entre alumnos, profesores y materiales de aprendizaje es esencial. Muchos estudios han demostrado que la interacción social aumenta la motivación, el compromiso y el interés en el proceso de aprendizaje. El entorno virtual permite el uso de una variedad de herramientas de comunicación que fomentan la colaboración entre los participantes, fomentan el pensamiento crítico y mejoran el discurso académico. En conclusión, la interacción y el trabajo en equipo son elementos importantes que potencian la experiencia educativa del B-Learning. Las investigaciones de los últimos cinco años han destacado la importancia de fomentar la interacción social y la colaboración en entornos virtuales para hacer que el aprendizaje sea más significativo y enriquecedor. A medida que la tecnología continúa avanzando, los educadores deben seguir utilizando las herramientas disponibles para crear entornos de aprendizaje interactivos y colaborativos que apoyen a los alumnos en su búsqueda de conocimiento y crecimiento personal.

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Palabras clave
b-learning, estrategias metodológicas, entorno virtual
Publicado
2023-12-14
Enviado
2023-12-14
Última modificación
2023-12-14