Transformación digital en la secretaria docente de la Facultad Preparatoria de Cojímar

La Transformación digital como una necesidad de aplicación en la Secretaría Docente, permite la accesibilidad a los procesos que se desarrollan en ese departamento para mejor la información a profesores, estudiantes y personal de otras entidades. Este artículo tiene como objetivo, explicar la necesidad de la digitalización de la información en los procesos que se desarrollan en la Secretaría Docente. Entre los métodos de la investigación, la dialéctica materialista, en completa concordancia con los conocimientos de las ciencias, nos ofrece un método válido para la interpretación de los diversos fenómenos del mundo. El histórico lógico contextualiza, las características de los grupos interculturales que han transitado en los últimos períodos por la Facultad, el análisis y síntesis, permitieron identificar las regularidades y esencialidades de las funciones de la Secretaría, método mixto, por la información cuantitativa y cualitativa que se registra en este Departamento de Secretaría Docente y  la observación para comprobar las competencias digitales de los docentes en su desempeño y en la preparación del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes no hispanohablantes de la Facultad Preparatoria de la UCMH. Los procesos tecnológicos desarrollados en la secretaria constituyen un reto en la estrategia de trabajo del Departamento de la Secretaría Docente de la Facultad.