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El trabajo científico estudiantil: una experiencia pedagógica

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Publicado: abr 7, 2017

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Maritza Venet Pérez
Facultad Preparatoria de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana
http://orcid.org/0000-0003-2825-8647

Resumen

En el mundo actual se observan cambios importantes en la formación académica a nivel universitario, en cuanto a  la concepción, visión y funcionamiento sistemático  de  modos y estilos de enseñanza individual y colectiva. No se concibe un egresado universitario que no esté comprometido con la investigación. La observación científica permitió constatar que estudiantes no hispanohablantes de la facultad preparatoria de Ciencias Médicas de La Habana presentan carencias en este sentido. El objetivo es socializar una experiencia pedagógica para el mejoramiento del trabajo científico estudiantil. Se proponen acciones que contribuyen a transitar por el proceso investigativo hasta defenderlo, experiencia válida para contextos en que se desempeñe un profesional que emplee las herramientas de la ciencia para su quehacer.

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Cómo citar
Venet Pérez, M. (2017). El trabajo científico estudiantil: una experiencia pedagógica. Revista Mapa, 1(1). Recuperado a partir de https://revistamapa.org/index.php/es/article/view/302
Número
Vol. 1 Núm. 1 (2017)
Sección
Artículos

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