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La educación en el Ecuador en tiempos de Covid-19

Contenido principal del artículo

María Lorena Alvarado Franco
http://orcid.org/0000-0001-9844-6964
Yolanda Raquel González Lastre
http://orcid.org/0000-0002-8468-319X
Roberto Clemente Gleim Landázuri
http://orcid.org/0000-0002-2896-283X

Resumen

La presente investigación tiene como propósito socializar la realidad de la educación en el Ecuador a partir de la emergencia sanitaria del Covid-19. El Ministerio de Educación de la República del Ecuador consideró iniciar las actividades de manera virtual. Se sistematizada la investigación mediante los métodos analítico-sintético y el inductivo deductivo. Los resultados evidencian que el paso de educación presencial a educación virtual revelo falencias y diferencias en el uso de recursos tecnológicos, cambio que afectan a estudiantes y representantes legales pertenecientes de las zonas rurales en especial y a la clase más pobre del país.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Alvarado Franco, M. L., González Lastre, Y. R., & Gleim Landázuri, R. C. (2021). La educación en el Ecuador en tiempos de Covid-19. Revista Mapa, 5(23). Recuperado a partir de https://revistamapa.org/index.php/es/article/view/276
Sección
Artículos

Citas

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