Las Tics en el desempeño profesional docente
Abstract
La utilidad de las Tics, en el desempeño profesional docente abre una brecha sustancial para mejorar la enseñanza-aprendizaje, por lo cual para la mayoría del profesorado resulta complicada la manipulación de herramientas tecnológicas. El objetivo de este artículo es analizar la importancia de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el desarrollo profesional docente, las cuales al ser aplicadas en la educación aviven las competencias digitales en la comunidad educativa. Bajo un enfoque cualitativo a partir de una revisión documental, dando paso a socialización de los resultados: involucrar nuevas escenografías comunicativas basadas en las TIC incidiendo en la evolución de la relación: docente-estudiante, la necesidad de superación, empoderamiento, lo mejor para el bienestar de la comunidad educativa.
