Pulecio Correa, K. N. ., López Carbo, M. M., López Carbo, M. B., & Barcos Villamar, L. M. . (2024). Importancia de la unidad didáctica basada en metodologías activas para fomentar el aprendizaje colaborativo e interdisciplinario a través de tecnologías e innovación educativa. Revista Mapa, 8(35). Recuperado a partir de https://revistamapa.org/index.php/es/article/view/439