Fecha de presentación: abril,
2022 Fecha de aceptación: junio, 2022 Fecha de publicación: agosto, 2022
Experiencia de intervención
comunitaria de la Facultad Preparatoria de Ciencias Médicas de Cojimar
Community intervention experience of the Preparatory Faculty of Medical Sciences of Cojimar
MSc. Siria Pérez
Fabás[1]
ORCID: 0000-0002-2390-5588
MSc. Caridad
Hernández Castillo[2]
ORCID: 0000-0003-2075-1285
MSc. Miriam Álvarez
García[3]
ORCID: 0000-0001-5968-8725
Cita
sugerida (APA, séptima edición)
Pérez
Fabás, S., Hernández Castillo, C. y Álvarez García, M.
(2022). Experiencia de intervención
comunitaria de la Facultad Preparatoria de Ciencias Médicas de Cojimar. Revista Mapa, 7(28), 91 –102.
http://revistamapa.org/index,php/es
Uno de los objetivos del profesional de enfermería
está relacionado con modificar estilos de vida que estén encaminadas al
mejoramiento de la calidad de vida del hombre.
El método empleado fue un estudio descriptivo teórico con un:
análisis-, histórico-lógico, con el objetivo de concientizar a la población a
partir de la medición de indicadores de riesgos para el cambios de los estilos
y calidad de vida, y para ello se describen las acciones realizadas en las
estrategias de intervención comunitaria en conmemoración al Día Internacional
de la Enfermería y de lucha contra el tabaquismo, como parte de los resultados
estuvieron las acciones de promoción de salud mediante la medición de
información relacionada con la hipertensión arterial; la entrega de propaganda
educativa con diversas temáticas y charla educativa acerca de la importancia de
eliminar el tabaquismo con hábitos saludables por el daño que ocasiona a la
salud y al medio ambiente. Concluyendo
las acciones ejecutadas por enfermeras docentes de la Facultad
Preparatoria de Ciencias Médicas de Cojímar propician la alerta temprana para
un cambio de estilo de vida en aras de mejorar la salud de los habitantes de la
comunidad.
Palabras clave: hábitos
saludables, intervención comunitaria,
promoción de salud
ABSTRACT
One of the objectives of the
nursing professional is related to modifying lifestyles that are aimed at
improving the quality of life of men. The method used was a theoretical
descriptive study with a: analysis-, historical-logical, with the objective of
raising awareness in the population from the measurement of risk indicators for
changes in lifestyles and quality of life, and for this purpose, They describe
the actions carried out in the community intervention strategies in
commemoration of International Nursing Day and the fight against smoking, as
part of the results were the actions of health promotion through the
measurement and information related to arterial hypertension; the delivery of
educational propaganda with various themes and an educational talk about the
importance of eliminating smoking with healthy habits due to the damage it
causes to health and the environment. Concluding the actions carried out by
teaching nurses of the Preparatory Faculty of Medical Sciences of Cojímar
promote early warning for a change in lifestyle in order to improve the health
of the inhabitants of the community.
Keywords: healthy habits, community intervention, health promotion
La Intervención Comunitaria
es el conjunto de acciones destinadas a promover el desarrollo de una comunidad
a través de la participación activa de esta en la transformación de su propia
realidad. Por tanto, pretende la capacitación y el fortalecimiento de la
comunidad, favoreciendo su autogestión para su propia transformación y la de su
ambiente. Dando a la comunidad capacidad de decisión y de acción se favorece su
fortalecimiento como espacio preventivo.
El proceso de intervención
comunitaria debe ser integral (ya que enfrenta causas y efectos) y dinámico; en
la medida que los pasos se dan tanto en forma simultánea como secuencial e
interrelacionada, cuya principal característica o condición es que se da en un
espacio físico-social concreto (sector foco) en el que los sujetos participan
activamente en la transformación de su realidad, a partir de sus problemas
concretos.
El proceso de intervención
comunitaria que proponemos, pretende diseñar, desarrollar y evaluar las
acciones desde la propia comunidad con el acompañamiento del facilitador (en
este caso el psicólogo comunitario) promoviendo la movilización de los grupos
miembros de una comunidad. Las acciones serán más eficaces cuanto más se logre
involucrar, desde la primera fase, a todos los actores que forman parte del
escenario social.
Un diagnóstico no se hace
sólo para saber qué pasa. Se elabora con dos propósitos bien definidos,
orientados ambos para servir directamente para la acción: ofrece una
información básica que sirva para programar acciones concretas: proyectos,
programas, prestación del servicio u otros, y proporciona un cuadro de
situación que sirva para formular las estrategias de actuación.
No debemos olvidar que ante
todo este diagnóstico tiene un alcance comunitario; no es diagnosticar la
situación de un individuo, un grupo, una institución, sino de una comunidad
(toda ella en su conjunto) además en la realización del diagnóstico (llamado
también estudio) hay que incorporar la participación de la gente, teniendo en
cuenta que se trata de un principio operativo básico de la acción comunitaria.
En esta fase distinguiremos
dos etapas; la primera realizada exclusivamente por el equipo de investigadores
o interventores y la segunda realizada de manera participativa, conjuntamente
con la comunidad. Las ventajas de estas dos etapas fortalecen tanto a los
investigadores como a los miembros de la comunidad, ya que la información que
se obtiene es detallada en diversos rubros, que para nuestro caso llamaremos
variables, además de la experiencia obtenida en la selección y aplicación las
técnicas, sean estas las de la metodología cualitativa o participativa.1
Los organismos
internacionales le dan gran importancia al trabajo de enfermería en el campo de
la salud y se pronuncia sobre los conocimientos y funciones. En este sentido la
Organización Mundial de la Salud (OMS), el Consejo Internacional de Enfermería
(CIE) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT), consideran que la
enfermería debe tener una serie de conocimientos para que pueda realizar la
misión que le corresponde.2
La enfermería se identifica
como una profesión humanista, centrada en el ser humano y su interacción con el
entorno; el objetivo de la enfermería es, esencialmente, para el beneficio del
paciente, y su trabajo está centrado en él; utiliza sus conocimientos,
habilidades y actitudes para solucionar problema 2
Otro aspecto vital que
caracteriza al enfermero está relacionado con modificar estilos de vida, como
parte de la promoción de salud, fomentando así la calidad de vida del hombre;
cuidando de esta como expresión máxima de su aporte a la comunidad y sociedad.
Es parte de la cultura del
profesional de las ciencias de enfermería, cada 12 de mayo se celebra el Día
Internacional de Enfermería2, realizando en este marco varias
intervenciones de salud con este fin, las cuales abarcan desde actividades
culturales hasta otras relacionadas con las funciones de la profesión.
Las acciones de promoción de
salud, las estrategias de intervención comunitaria van dirigidas a fomentar
hábitos de vida saludables, prevenir las enfermedades y mejorar la calidad de
vida, se consideran un pilar fundamental para la atención de la salud. Las
mismas consisten en brindar charlas educativas, entregarles plegables para
disminuir las enfermedades.
El
artículo tiene como objetivo concientizar
a la población a partir de la medición de indicadores de riesgos para el cambio
de los estilos y calidad de vida de la comunidad, el método consistió en un estudio descriptivo de las acciones
realizadas de intervención comunitaria
en conmemoración al Día Internacional de la Enfermería y de lucha contra el
tabaquismo, se hizo un análisis a nivel teórico se procesó la información, y se
determinó las características de los resultado.
Desarrollo
Desde el inicio de la
existencia del ser humano su preocupación ha sido apropiarse de los
conocimientos y mejorar su entorno tomando como experiencia los logros
obtenidos con anterioridad3.Modificándolos en su contexto, en
dependencia del momento histórico para alcanzar de esta manera el fin propuesto3.
La Facultad Preparatoria en
este sentido se ha propuesto a través de la extensión universitaria realizar
actividades en la comunidad con
vista a intercambiar con la población y
sus líderes para promover la salud en el
territorio ,con relaciones interpersonales, historia, formas de expresiones y
tradiciones y sobre todo con intereses comunes, es por ello que el trabajo
comunitario no es solo trabajo para la comunidad, ni en la comunidad, ni
siquiera con la comunidad; es un proceso de transformación desde la comunidad;
debe considerarse como un espacio social en el cual se incorporará el concepto
de satisfacción de sus necesidades.4-5
Esta actividad comenzó en la
propia Facultad por iniciativa de las
profesoras de introducción a la ciencias de la salud con los trabajadores del
centro y profesores de diferentes asignaturas llegándose a convertir en una
propuesta más abarcadora que incluye los
habitantes del área convirtiéndose
en una actividad extensionista donde la facultad entro en acción con la
población de la Villa Panamericana teniendo en cuenta los resultados de las
intervenciones realizadas en el centro al detectar hipertensión y otras
enfermedades, además de conocer el grupo y factor en algunos trabajadores que
lo desconocían, por lo que decidió llevarlo a la comunidad donde fuimos apoyados por el gobierno del
municipio. Para ello se contó con el partido, el delegado, Policlínico donde
está insertada la Facultad acompañado de los profesores de las diferentes
especialidades, los estudiantes y el centro de Promoción de Salud, el círculo
de abuelos del municipio, con un grupo humano que habita en un territorio con
relaciones interpersonales e historia, formas de expresiones y tradiciones y
sobre todo con intereses comunes, es por ello que el trabajo comunitario es para la comunidad, ni en la comunidad, ni
siquiera con la comunidad; es un proceso de transformación desde la comunidad;
debe considerarse como un espacio social en el cual se incorporará la satisfacción
de sus necesidades.6-7
Se
diseñaron y efectuaron
varias intervenciones comunitarias que tuvieron como escenarios la
Casa de la Cultura “Mariano Rodríguez” de la Villa Panamericana y el paseo de
la propia Villa, siendo las comunidades de este consejo popular las receptoras
del programa; se escogió este consejo por ser el lugar donde ese encuentra
ubicada la Facultad Preparatoria de Ciencias Médicas donde labora este
colectivo, por lo que su aceptación propicio realizar varias actividades en el lugar.
Esta institución tiene como
misión de formar no hispano hablantes en competencias comunicativas de idioma
español a estudiantes que posteriormente cursarán estudios en las distintas carreras
de las Ciencias Médica. En las cuales son varias las asignaturas que se
imparten, la fundamental es español como lengua extranjera insertándose otras
como la Introducción a las Ciencias de la Salud, biología, química, física,
matemática. Siendo parte del diseño del programa se invitaron a profesores de
otras disciplinas, quienes colaboraron con todo lo pertinente en cuanto a
organización y disposición de recursos para facilitar los mejores resultados;
la cual se inició con la presentación del colectivo profesional seguido de un
recuento histórico dirigido a todos los participantes, en el cual se abordó
sobre otras estrategias realizadas de intervención por este colectivo en esta
comunidad en años anteriores con el fin de educar a la población,
mostrándoles herramientas con las cuales
prevenir o enfrentar sus enfermedades; y modificar los estilos de vida y mejorar
la calidad de vida.
Sabiendo que el objetivo
esencial de la educación superior, es garantizar profesionales con una sólida
formación teórico-práctica de amplia base, que respondan de manera creadora a problemas
esenciales relacionados con insertar a los estudiantes9 de otra Facultad
de Ciencias Médicas General Calixto García quienes mostraron una participación
activa en la misma, esto les permite además de intercambiar con la comunidad,
observar dificultades que se presentan en la misma y la búsqueda de iniciativas
o de posibles vía para solucionarlas.
Se
realizaron entrevistas por parte de profesores y estudiantes, a diferentes
grupos poblacionales que tenían el nasobuco mal colocado; (específicamente por
debajo de la nariz o sólo a lo largo del barbilla); a quienes posteriormente se
les ofreció información sanitaria con elementos educativos, sobre este
accesorio.
Otra acción que la población
agradeció es la medición de la tensión arterial, se les tomó a todas las
personas que desearon conocer su tensión arterial y de chequeo rutinario a
portadores con el diagnóstico de hipertensión por el trastorno que causas la salud. Las personas que
manifestaron síntomas se enviaron a su consultorio médico para recibir consulta
médica.
Para elevar el nivel de
conocimientos en la comunidad, una profesora graduada como doctora especialista
en laboratorio clínico; ofreció una información detallada de carácter histórico
y funcional sobre el grupo y factor, abordando quién lo descubrió y cómo se
aprovecha este aporte en el desarrollo de las ciencias médicas; así mismo se explica
la importancia de la solidaridad y el humanismo al asistir a donar sangre.
Posteriormente a la
información se procedió a realizar el diagnóstico de grupo y factor a toda la
población interesada, a través del estudio sanguíneo correspondiente; esta
acción responde a la importancia que tiene para la población el conocer estos
datos por cuanto a su utilidad; ya sabemos del beneficio que tienen el grupo y
factor sanguíneo ante una urgencia médica como la expresada en accidentes,
intervenciones quirúrgicas, eventos naturales que constituyen desastres o
cualquier situación con la condición gravedad o de urgencia.
Un debate educativo
interesante lo constituye el tema acerca de dónde, cuándo y cómo surgió el
nasobuco además sobre cuál ha sido su comportamiento a través de la historia y
de la importancia como vehículo de protección contra varias enfermedades; se
explicaron otros usos de esta pieza de blindaje, además de que no sólo está
relacionado con el autocuidado sino con cuidar al otro como parte de la
disciplina y colaboración social.
Se insiste en que aún con
tasas inferiores de incidencia de infestación por Covid 19 y que el elemento
clave en esta transmisión es el aire; que siendo importante controlar esta
transmisión con las medidas ya indicadas y aplicadas por las políticas
sanitarias de la nación de: mantener el distanciamiento social adecuado y el
uso del nasobuco, evitando la diseminación silenciosa a través de aerosoles
producidos por personas contagiadas con curso asintomático.
El
tabaquismo es la adicción por el consumo de tabaco que mata cada año a casi 6
millones de personas una, cifra que se estima aumentará hasta más de 8 millones
de fallecimientos anuales para el 2030 si no se intensifican las medidas para
contrarrestarlo; este negativo estilo de vida envenena el agua, el suelo, las
playas y las calles de las ciudades.
Con residuos tóxicos como colillas; empobrece a las familias y debilita las economías nacionales, por el aumento del gasto sanitario.9-8
Además de estas acciones se
sumaron las realizadas el 31 de mayo,
fecha en la que se celebra el Día Mundial Sin Tabaco, una efeméride promulgada
por la Organización Mundial de la Salud (OMS) desde el año 1987, con el
objetivo de informar y concientizar a las personas sobre los efectos nocivos y
letales del consumo de tabaco y de la exposición pasiva al humo de esta
sustancia.10
Se
ofreció una conferencia en la que se expone el impacto del humo del tabaco en
la salud humana, siendo la causa de diversas enfermedades mencionando
directamente las relacionadas con el sistema cardiovascular y respiratorio; se
manifestó la contribución del tabaquismo en el aumento de los niveles de
contaminación del aire ya que contiene tres tipos de gases de efecto
invernadero y su efecto en los escasos recursos y frágiles ecosistemas de
nuestro planeta.
En
ambas intervenciones se entregan materiales educativos que explica sobre la
higiene del uso del condón, medidas para evitar las infecciones de transmisión
sexual y el uso de la medicina natural, la armonía familiar, la prevención de
la tuberculosis, actitudes ante un desastre natural, la necesidad de consumir
únicamente agua potable, el cuidado en la conservación de los alimentos.
La población protagonista de
esta actividad expresa los deseos de la continuidad de estas acciones
aprovechando diferentes marcos conmemorativos para ello, recomendando además ampliar
las acciones de salud, con el análisis de la glicemia en sangre.
El accionar del enfermero
desde la comunidad y hacia la comunidad, desarrollando diferentes actividades
educativas en salud con un espacio de tiempo corto y con una amplia variedad de
las mismas, permiten incidir de forma directa en el cambio de estilos de vida
de la población, concientizándolos para la mejoría de la calidad de vida.
Esto permitirá a los profesionales a seguir
profundizando en las acciones que posteriormente mejorará y elevará la saluden
esta la comunidad de la Villa Panamericana y seguir trabajando conjuntamente
con el área de salud y los factores con
vista a cambiar estilos de vida más
saludables, al lograr más conocimientos sobre sus hábitos
En
la década del ochenta del siglo pasado, las intervenciones busca la
transformación de la realidad por medio de la práctica, luego
en la década del noventa el énfasis de las
intervención social contempló procesos socio económicos y políticos que hasta
la fecha no está alejado del poder adquisitivo de cada territorio para mejorar
sus comunidades, por lo que las universidades ayudan en su práctica dar un
diagnóstico y con esto las áreas de salud proceder a mejorar a la salud de su población además de realizar
acciones de promoción. Prevención,
aportando un granito de arena en la salud de la población.
La Intervención Comunitaria tiene características particulares y se
diferencia de otros tipos de intervención
porque en ella las personas tienen el papel de sujetos activos y participantes
y existe una interacción entre el interventor y los miembros del grupo, lo que
implica la influencia del propio interventor.
Este
accionar le permitió a los profesores de
las diferentes asignaturas de la
universidad conocer y profundizar en los temas de la salud en los cuales los
planes y programas de la enseñanza, de español como lengua extranjera en cuyos textos se
refieren a cuestiones relacionada con la medicina.
Otro
de los momentos importantes consistió en
la clausura con una gala artística y deportiva como fuente de mensaje a la
población.
CONCLUSIONES
Se cumple con las acciones
trazadas con el objetivo de concientizar a la población a partir de la medición
de indicadores de riesgos para el cambio de estilos y calidad de vida, a partir
de la descripción de las acciones realizadas en las estrategias de intervención
comunitaria en conmemoración al Día Internacional de la Enfermería y de lucha
contra el tabaquismo.
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